大家今天来跟大家唠唠我最近捣鼓“掌上综素”这玩意儿的经历，真是让我这个老家伙也体验一把“高科技”。
摸索阶段
听孩子们说学校要求用这个“掌上综素”，我还一脸懵，啥玩意儿这是？后来才知道，，原来是个记录孩子平时表现和各种活动的软件。得，为孩子，我也得学起来！
我先是在手机上下载这个APP，图标还挺显眼的，一下就找到。打开一看，嚯，界面还挺花哨，各种功能按钮看得我眼花缭乱。
实践操作
我先注册个账号，绑定孩子的信息。然后就开始一项一项地研究里面的功能。
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思想品德：这个主要是记录孩子的一些好人好事，还有参加的一些集体活动啥的。我试着上传几张孩子参加社区志愿服务的照片，还写点文字说明。
学业水平：这个就是记录孩子平时考试成绩的地方，还可以上传一些作业和作品。
身心健康：这里面可以记录孩子的身高体重，还有体育锻炼的情况。我把孩子每天跳绳的次数都给记上。
艺术素养：这个可以记录孩子参加的一些艺术活动，比如画画、唱歌、跳舞啥的。我把孩子画的几幅画都拍照传上去。
社会实践：这里面记录的是孩子参加的一些社会实践活动，比如参观博物馆、科技馆之类的。
填写与上传
最让我头疼的是那个学生自评，还得写评语！这可咋整？我绞尽脑汁，想半天，才憋出几句话，也不知道写得咋样，反正就那么回事。
还有那个学生互评，也挺麻烦的。得让孩子在班里找几个同学互相评价，还得写上评语。这孩子们，平时打打闹闹的，真让他们互相评价，还真有点抹不开面子。
心理测评
里面还有个心理测评问卷，我点进去一看，密密麻麻的一堆问题，看得我头都大。不过为孩子的全面发展，我还是耐着性子，一个个地帮孩子选答案。
最终实现
经过一番折腾，总算是把“掌上综素”里的各项内容都给填的差不多。看着满满当当的记录，心里还真有点小小的成就感。这玩意儿，虽然用起来有点麻烦，但确实能让我们家长更全面地解孩子的情况，也能更好地配合学校，帮助孩子健康成长。
这回“掌上综素”的实践经历，让我这个老家伙也跟上时代的步伐，体验一把“数字化”生活。虽然过程有点曲折，但结果还是挺满意的！